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第四，从根本上解决“知假买假”问题。人民群众通俗地把购买者知道食品不符合食品安全标准仍然购买并维权的行为称为“知假买假”。社会各界对是否支持“知假买假”存在不同认识。应当看到，“知假买假”矛盾的主要方面在于“造假”、“售假”，源头在于生产经营不符合食品安全标准食品的违法行为。如果治住了“假”、治住了违法行为，“知假买假”现象自然就会消失。菲律宾科技学院
菲律宾科技学院二是“去凝练”，数智科学是典型的交叉学科，现在还没有进化成一门内涵明确的科学，很多知识点分散在不同的课程中，既有技术问题又有治理问题，体系相对松散。武大组织了几十个专家去重构培养体系，将300多门涉及数字化、智能化内容的课程凝练成了核心的18门课，并为每门课程制定了教学大纲和教材。这个过程很不容易。菲律宾科技学院
同时，敦煌公安与敦煌研究院、敦煌市文物管理局不定期对文物安全防范工作进行联合检查、联合执法，对发现的案件和线索及时调查处理，双方建立通畅的信息沟通交流渠道，及时互相通报各自掌握的文物犯罪案件信息和打击文物犯罪工作情况，总结全市打击和防范文物犯罪工作情况，加强对涉案文物移交工作的协调管理，加强文物信息管理工作。《菲律宾科技学院》
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